我是教师，但我绝不相信教育

——有些话，你不得不说，因为心中尚存的良知。

——有些话，说出来就会付出代价。

十年前师大毕业后来到这座繁华都市——深圳，三个月后，经不住功名的诱惑，走进机关深宅大院，置身仕途官场。七年前，揣着激情梦想，背起行囊走进贵州乌蒙大山扶贫支教。支教结束，仕途坦荡，破格提拔为这个城市中心区最年轻的处级干部，以不到两年的时间走完了通常要七八年才能走完的仕途历程。然而文山会海成为煎熬，功名利禄淡而无味，经历了两年仕途生活的千锤百炼后，为了生命中的泥土气息和阳光雨露，最终向坦荡仕途挥手告别。四年前，独自一人背起行囊再次踏上了西去的征程，还是在偏远的乌蒙群山，还是在那所山村学校，一千多个日日夜夜，三尺讲台带给我生命中最简单真实，最浓厚醇香的快乐。因为支教，我变成一个在现实生活边缘徘徊的理想主义者，一个顽固追寻乌托邦的理想主义者。经历数年起落浮沉，我早已心如止水，别无他求，快乐是我生存的唯一理由。于是从大山深处重回这座都市后，我再次选择了教书，我相信，在纷繁复杂的尘世中，学校还是一片净土，快乐还可以延续。

然而，回到这座繁华喧闹的都市，在这所条件优越的省一级学校，我根本就找不到教书的感觉，根本就体味不到为人之师的快乐。在这所学校任教不到两个学期，我甚至已经开始厌恶教书，这样的心境变化连我自己也感到难以置信。支教的时候，没有几个人知道我有多么喜欢教书，而现在，恐怕没有几个人会相信我竟然开始厌恶教书。在贵州支教期间，我写了三十多万字的山村教育调查报告《生命的底线》，我曾经想告诉大家真实的山村教育，但最终我压制了自己的这份冲动，我不想因这篇调查报告伤害无辜的山村教师。回到都市里，我的所见所闻更令人忧心，我不知道该说些什么，我相信自己目睹的绝非是一所山村学校和一所都市学校的问题，这是整个教育的问题。“教育一年不如一年了。”这是我在贵州和深圳听到老师们最多的感慨，我不知道教育官员和专家是否能听到这样的声音，也不知道他们是否有足够的勇气来面对这些声音。

小学六年，这些孩子究竟学到了什么？！

我终于忍无可忍了，整整一节课时间，我把学生劈头盖脑地训斥了一顿，这也是我在深圳市的这所“省一级学校”任教两个学期以来，第一次因

无与伦比的北京奥运留给我们的思考原创]

这段时间一直在不由自主的为北京奥运激动着，欢呼着，鼓舞着，把其他的事情暂时都放到了一边，不知不觉好像奥运已经成为我们生活的全部了，我想许多人都会有同感，身为普通百姓，我们无非是跟随奥运健儿们一起欢呼雀跃，为他们的胜利而欣喜若狂，为他们的失利而悲伤莫名，仿佛我们自己也融入其中，直到前夜北京奥运的大幕徐徐落下，尚有一些意犹未尽之感，随后竟有一种怅然若失的感觉，仔细思量，这次奥运会究竟给我们带来了什么，又留下了什么?

不可否认这次北京奥运会是圆满的，成功的！给我们带来太多感动，太多的惊喜，但同时也有太多的意外，太多的伤痛……回想北京奥运开幕式上，当一幅巨幅的中国历史画卷徐徐展开，便把一个有五千年文明历史的中国展现在世人面前，这一刻全世界的目光聚焦北京，全世界为之震撼，也让世界重新认识了这个古老的东方大国——中国，身为中华儿女，炎黄子孙无不为此感到骄傲和自豪！真正做到了世界给北京十六天，北京还世界五千年！时光凝固了那辉煌的瞬间，也使本届奥运成了其他国家难以超越，难以复制的一场辉煌盛会！

开幕式中所展现的中国文化，中国元素，中国符号让世人震惊，让他们叹为观止，然而这些我们曾经引以为自豪的中国传统文化，中国元素，中国符号却在我们的现代生活中渐行渐远，中国近年来的改革开放，使我们越来越多地与世界接轨，更多地接受了许多外来文化的熏陶，我们穿着西服，吃着肯德基，说着外语……如今我们已经渐渐在世界民族之林中迷失了自己，却偏偏丢失了自己的特色，直到有一天，也许我们会突然发现,连我们自己也找不到属于我们中国的文化，中国的元素和特色，也许这是笔者多虑了，但愿这只是杞人忧天，更希望那一天永远不会到来！

在北京奥运闭幕式上，奥委会主席罗格先生由衷的说了一句令全国人民振奋的话：北京奥运会是一届真正无与伦比的奥运会！北京奥运会确实堪称无与伦比，无论成绩、组织、投入和付出都是历届奥运之最。
从成绩上看，人类在追求“更快、更高、更强”的奥林匹克之路上没有终点！北京奥运会堪称近20年来竞技水平最高的一次盛会！北京奥运会破纪录人次惊人，其中还包括几项被专家认为是超越人类极限的纪录。牙买加飞人在短跑上的成绩令人咂舌，而在水魔方的游泳中破纪录，更多人归结为鲨鱼皮游泳等科技结

华夏霓裳我为你痴迷汉服欣赏图集]
中国又称“华夏”，这一名称的由来就与汉服有关。《尚书正义》注：“冕服华章曰华，大国曰夏。”《左传正义？定公十年》疏：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”中国自古就被称为“衣冠上国、礼仪之邦”
从三皇五帝到明朝这一段时期汉民族所穿的服装，被称为汉服。汉朝是中国最重要和杰出的王朝之一。在这一时期随着社会的进步，本土民族文化蓬勃发展，达到了极高的艺术和审美成就。在经济，科技，文化上全面领先于世界的汉帝国为华夏儿女留下了永远的自豪。今天，占据绝大多数的中国主体民族-汉族，就是以汉朝的名字命名的。
汉服是汉民族传承千年的传统民族服装，是最能体现汉族特色的服装，每个民族都有属于特色的民族服装，汉服体现了汉族的民族特色。从三皇五帝到明代的几千年时间里，汉民族凭借自己的智慧，创造了绚丽多彩的汉服文化，发展形成了具有汉民族自己独特特色的服装体系——汉服体系。博大精深、体系完备、悠久美丽的汉服，是中国不可多得的一大财富，是非常值得每一个炎黄子孙引以为自豪的。客观上的汉族人某些历史阶段的民族服装例如汉化旗装/旗袍/马褂等绝对不可以被称作“汉服”，因为它们与真正的汉服没有正常的演变衔接过程。
汉服的主要特点是交领、右衽，不用扣子，而用绳带系结，给人洒脱飘逸的印象。这些特点都明显有别于其他民族的服饰。汉服有礼服和常服之分。从形制上看，主要有“上衣下裳”制（裳在古代指下裙）、“深衣”制（把上衣下裳缝连起来）、“襦裙”制（襦，即短衣）等类型。其中，上衣下裳的冕服为帝王百官最隆重正式的礼服；袍服（深衣）为百官及士人常服，襦裙则为妇女喜爱的穿着。
普通劳动人民一般上身着短衣，下穿长裤。配饰头饰是汉族服饰的重要部分之一。古代汉族男女成年之后都把头发绾成发髻盘在头上，以笄固定。男子常常戴冠、巾、帽等，形制多样。女子发髻也可梳成各种式样，并在发髻上佩带珠花、步摇等各种饰物。鬓发两侧饰博鬓，也有戴帷帽、盖头的。
汉族服饰的风格是怎样的呢？如果我们把汉族同欧洲民族相比的话，我们会发觉二者在许多方面都呈现明显的不同。汉族服饰几千年来的总体风格是以清淡平易为主。汉族古代的袍服最能体现这一风格，这种袍服的主要特点是宽袍大袖，褒衣博带，形制虽然简单，但一穿到人身上便各人各一样，神采殊异，可塑性很强。

虎视眈眈的韩国究竟意欲何为？原创]
--我们还有多少传统文化可以坚守

最近韩国血统国成均馆大学历史学系教授朴芬庆经过对孙氏家族族谱仔细发掘研究，包括对中国姓氏文化古籍的研究，已经发现中国伟大革命先驱--中国人孙中山，实际上身上流的是韩国的血。
　　韩国《朝鲜日报》报道，韩国成均馆大学历史学系教授朴芬庆表示，大约在公元前1000年，生活在朝鲜最南端、今天的济州岛附近的古朝鲜人，曾组成军队为周朝作战。其中一部分由于战功显赫，被周文王封于孙（今河南省宜阳县境）。其首领称为孙伯，即孙国首领之意。《通志?氏族略?以邑为氏》载：“孙氏，周文王所封，世为周卿，士食采于孙，子孙因以为氏。”《翠亨孙氏家谱》二修一卷载：“吾姓系出周孙伯之后，世为周卿，因国为氏。”由此证明，孙氏起源于韩国。
　　朴芬庆称，根据对广东孙氏家族聚居遗址的调查，可以认为，孙氏家族的生活带有明显的朝鲜色彩，不属于中国本土文化。在原始的孙氏家族古籍中，可以发现许多古朝鲜文字转化的外来字，充分说明孙中山具有韩国血统。《朝鲜日报》记者正在对这一重大发现进行跟踪报道，预计今年年底将写成关于孙氏家族起源真相的系列书籍。关于孙中山祖先从韩国迁往中国的考古纪录片的拍摄也在计划之中。
　　韩国人素来热衷于“证明”中国某项文化起源于韩国，近年来又延伸到“证明”中国的某位名人是韩国人的后代的课题上。韩国最近的研究“成果”如下：
　　　　●西施是韩国人。
　　　　●李时珍是韩国人。
　　　　●姚明是韩国人后裔。
　　　　●毛泽东是韩国人后裔。
　　　　●熊猫的故乡发源地在韩国。
　　　　●“端午”起源于韩国，为其申遗。
　　　　●佛教创始人、一直被认为是印度人的释迦牟尼是韩国人。
　　　　●韩医针灸为国际标准，“超过中国，证明了韩医的优秀性”。
　　　　●在其新版的万元纸币上印着中国古代天文发明“浑天仪”，称是其发明，为“国宝”。
　
近年来，韩国学者很多次大言不惭地声称中医，端午节等文化来源于韩国，韩国学术界也论证孔子是韩国人，美女西施、神医李时珍也早被划入“韩国籍”。最近又鼓噪甚么中国神话大多源自韩国，甚至还要提出对“汉字申遗”，大家都知道以上不管中医还是汉

教师待遇真的提高了么？原创]

--晒晒教师工资

核心提示从1994年1月1日《中华人民共和国教师法》开始施行算起，到现在都过去有14年了，按常理这人民教师的合法权益应该得到充分保障了，人民教师的待遇和社会地位也该提高到一个历史新水平了。但是，事实是否真得如此呢？从今年“两会”期间教师在网上晒自己的工资待遇的结果来看，用一句教师网友自己的话来说，那就是：《教师法》中是教师义务的就执行了，是教师权利的就烟消云散了……

近日随着两会的召开，两会也成为人们关注的焦点，身为教师自然是更加关心有关教育的话题，近日到网上浏览的一下，有关教师待遇问题已经成为人们的热门话题，那么近年来教师待遇是否真的提高了？现将有关内容整理如下：

现在教师工资低于许多行业，如何让教师工资达到职工平均水平？如何让教师工资增长赶上物价增长？如何让教师职业成为最受人羡慕的职业？不要把尊敬老师，只停留在口头上。老师也是人，不能就靠精神安慰，也需要物质生活。（邢台市的一名教师）

从3月5日温总理所作的政府工作报告中，我们可以解读到，全国财政用于教育支出五年累计2.43万亿元,比前五年增长1.26倍，在实现教育公平上迈出了重大步伐。(3月5日新华网)随着国家对教师工资拖欠问题的高度重视和义务教育经费保障新机制的推行，国拨工资已在较大程度上逐渐实现了按时、足额发放。同为国家教师，贫困边远地区的收入之所以仍然远低于其他地区，两者差距主要体现在津补贴方面。

下面我们先来看看全国各地教师待遇的现状如何：

一、农村教师工资普遍偏低

全国人大代表、北师大教授庞丽娟在贵州、安徽、甘肃、宁夏、四川等地调研时发现，小学教师的工资一般为600元~700元，初中教师平均工资为700元~800元。由于基本上只有国拨工资，被戏称为“裸体工资”，贫困地区教师实质上已成为当地新兴的弱势群体。“不要让我们的农村老师再拿‘裸体工资’了！”正在北京召开的两会上，代表委员频频发出提高农村教师待遇的呼声。(2008年3月8日中青报)

不错，一些经济落后地区县级财政多为“吃饭财政”，其中支出的最大头正是教师的工资。财政经费仅能维持基本运转，从理论上讲根本无

原创]校园成“江湖”花季暴力何时休？

校园本该是一个平静安宁的地方，是花季少年愉快学习、生活的场所,校园本该是充满阳光和欢笑的一方圣洁的净土，更是培养国家未来人才的摇篮。可让人痛心的是,某些校园却被暴力事件的阴影笼罩，曾几何时，我们的校园不再平静，也不再安宁，校园暴力事件象一颗颗定时炸弹打破了校园的宁静，难怪有人说校园变成了“江湖”，而且这样的暴力事件还在校园里频频上演，并且呈不断上升趋势，其手段之残忍，性质之恶劣，令人发指，连我们这些成人都感到望尘莫及，竟然与黑社会的手段类似，实在让人触目惊心！
学生胆大妄为的凶悍行径令人大感震惊,媒体也就类似事件大事报导，“校园暴力”是时下一个十分敏感而又异常错综复杂而又沉重的话题,常见此类新闻居于报刊杂志的醒目之处,内容也很惊心动魄,面对校园暴力，学生无所适从，而教育者也是束手无策！校园暴力的发生有很大的偶然性，对其遏制也不是一朝一夕的事。那么，学校和教育工作者怎么做才能减少校园暴力的发生率，这个现实的问题已摆在全社会的面前。
近来，一段有关校园暴力事件的视频在各大论坛流传，这则“广东开平市中学生众凌一女恶劣性虐待视频”在网上广泛流传,此帖发出后立刻引来无数网友关注并转发至各处,在这段长达七分钟的视频，—个赤身裸体的女中学生被其它几个女学轮番殴打和凌辱，甚至遭到在场四个男生的轮奸,被轮奸后又遭到凌辱，而对她进行凌辱的人，有的竟是她的同班同学。此事在网上流出后，立刻引起网友关注并向开平警方报警,目前已抓获了参与强奸的4名男孩和几名涉案女孩，但至少有两名女孩在逃。

另据山西晚报报道4月20日晚上，平遥县卜宜中学一名初三学生为“复仇”,竟然泼汽油点着了两名同学,造成两名同学身体大面积烧伤,肇事学生事发后出走,至今未归。

看到这一幕幕惨剧的上演，我们不禁要问：我们的孩子怎么了？我们的学生怎么了？究竟哪里出了问题？是什么，是谁让它们变成了今天这个样子？自私，残忍，暴力，玩世不恭，法制观念淡漠，以自我为中心，为所欲为...
1.校园暴力有其家庭的根源

父母和家人的过渡溺爱使孩子成为小霸王，相当多的家长一味地为子女护短，甚至恶语伤人、无理取闹,爱子之心可以理解，但如此爱子不能不令人心寒！，
　小维，男生，中学四年

学生胆大妄为的凶悍行径令人大感震惊 月日晚上，平遥县卜宜中学一名初三学生为“复仇”竟然泼汽油点着了两名同学造成两名同学身体大面积烧伤肇事学生事发后出走

原创校园成“江湖”花季暴力何时休？2.

原创]迎接检查有感 不知不觉，一个学期的工作又到了收尾阶段，这时也是一学期中最忙碌的时候，各种烦杂的工作压得人喘不过气来，每年这个时候，各种名目繁多的检查也会扑面而来，让人应接不暇，这不最近几天我们又在忙着迎接每年例行一次的普九检查（普及九年制义务教育检查）。 每次临近检查，上级部门都会做好通知，事先，给学校主管这项工作的教学副校长开会，提出紧急要求：两个工作日之内，做好一切准备，于是各个学校都全力奋战，加班加点赶材料，并制作了展板，当然我们的招待工作也准备得很细致。 校领导必会召开紧急会议，详细安排部署各部门应该完成的任务，各项任务一一安排下去，学校上上下下如临大敌，一片繁忙景象，下面各个部门自然不敢怠慢，谁也不想因为自己的一点疏忽而影响整个学校的大局和声誉，这个责任有谁能承担的起？于是各位老师不得不放下手头的其他工作，把迎接检查的工作放在首位，身心疲惫的去忙于应付准备那些将被检查的各种表册，无论平时是否做到，都要按部就班，一丝不苟的一一填写，这给本就十分繁忙的期末工作，更增加了许多压力，面对检查，老师们更多的是应付与无奈。 经过几天的辛苦忙碌和准备，总算一切就绪，到了检查的日子，领导们果然前呼后拥，如期而至，对于学校的各项工作逐一认真检查一番，自不必细说…… 检查过程很顺利，上下皆大欢喜的感觉。说实话，看着各校大量材料堆积在桌上等待检查，想到这个小小的检查折腾到上下数千人几日难安，内心很是反感。这种劳民伤财的工作检查，这种材料加招待的迎检，能有多大的实际意义啊？有几篇材料是老师心甘情愿地学习、研究的结果啊？又有多少活动是真的开展，卓有成效的啊？这种检查占用了教师多少正常真实教学研究的宝贵时间啊！现在教师职业倦怠心理严重，其来源便是严重的教育管理形式主义。班主任教师正常的教育教学、班级管理之外，还要编写很多材料（注意：仅仅是编写），以应付上级各种各样的检查。过去的家访、学生谈心、钻研教材等等班主任教师必须花费大量时间完成的正业，现在几乎无暇顾及。基层所有老师和领导都叫苦连天地说累，为什么？政府投入严重不足，但我们在面对上级垂询的时候，要替政府遮羞，没有还硬着头皮说“政府加大了投入，所有资金都足额拨付”！真是不想撒这个谎！ 按说上级领导百忙之中抽出时间下来检查工作，出于种种原因，下级部门自然要热情接待，更要盛情款待，这也是不成文的惯例，然而在这样友好的氛围下，可想